播音主持专业艺考生如何准备自备稿件?不一定选择名家名篇。名篇一般是耳熟能详的,主考老师对其比较熟悉,考生的不准确、不到位的处理很容易暴露出来,影响主考老师对你的整体印象。选择自己喜欢、能够发生共鸣,并能被深深打动的作品。自己喜欢的作品一般与自身的水平和能力相符,利于充分理解和调动思想感情。叙述、描写、抒情、议论等内容兼备的作品或者具备两种或两种以上写作手法的作品可以纳入你的挑选范围。那些故事性强,有相对集中的一段情节的作品也不失为中学生易于把握的选材。播音与主持艺考的内容有即兴评述。三明影视播音与主持艺考培训学校
播音主持艺考生在备考过程中又要注意些什么呢?“播音”也好,“主持”也好,作为措辞艺术,当然理当表现“赋性”。但是,所谓的“赋性”,并不是全数个人的稳定心理特征的全部呈现。每个人都有赋性,日常生活中,也不是在任何场合都全部呈现,何况在有限的广播电视节目中呢!况且,我们所说的赋性,紧张是指“艺术赋性”,因为我们是“创作主体”,不但要有赋性,还要垂垂组成风格。不过,这“赋性”若何进入艺术范围,远不是自封的,它是一个长期查验饿过程。在细致节目中,总是强化和美化节目所需要的那部分自我,淡化和弱化节目所没必要要的那部分自我,而不是不顾节目,一味的“张扬自我”。初学者千万不要受某些“实际”的迷惑,急于“呈现自我”。羁于“赋性呈现”,忘记大众传播“喉舌”的主成果,“提升”大任务。三明高中播音与主持艺考集训需要几个月播音与主持艺考考生应该是形象端庄、气质高雅的人。
播音专业指的是一门用于培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才的专业学科,是一门以口头语言为学习对象的综合艺术。当然,在我们的播音艺考中,配音专业、双语播音、电子竞技解说、礼仪也属于播音艺考下的方向。播音主持都考什么?初试:面试(考试过程录像,考生不允许化妆):自备、指定稿件播读;考官提问复试:面试(考试过程录像,部分学校考生不允许化妆):指定稿件播读;即兴主持(部分院校有才艺展示)。
艺考临近,艺考中的播音主持专业考试考些什么?复试:首先是文学作品朗诵。通过文学作品的朗诵,主要是进一步考察艺考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。这项内容限时在3~4分钟以内,文字约在600~800字左右。考试形式:考生单独面对数位主考。考试全程录像。其次是即兴评论。考生先将所发给的一篇新闻稿件(时长1分钟左右)朗读一遍,然后对稿件内容作一个约2分钟的简要评论。通过这一环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业及文化素质,让考生能够进一步充分展示其专业潜质及个性特长。考试形式:每个考生单独面对数位主考朗读、评论。考试全程录像。第三,回答主考提问。通过提问交流互动环节,进一步考察考生的丰富素质,使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。这项考试的目的除了考察考生的文化素质、知识水平以外,同时也为了考察其反应能力和心理素质。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、广播电视,问题的内容基本上是在高中生的知识、常识范围之内。考试形式:或者是由艺考生随意抽取题目,或者是由主考随机提问。考试全程录像。目前,全国各省都已经完善了播音与主持艺考。
播音主持考生在艺考时需要注意什么?面临考官不可一世:不必去看考官。有时候同学为了引起考官的注意,在稿件的间歇处有意识地去和考官做无声的交流,这是不必要的。因为这样一来你的思想也会游离于稿件之外,反面弄巧成拙。不受干扰。在考试过程中,考官的任务就是对每个学生进行评判。他们有的在写,有的在思考,有的在使用计算器,还有的在窃窃私语或耳语,这是他们的正常工作。考生应不受他们干扰。主题讨论:在播音主持艺考中,这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。根据临时指定的题目,提炼观点,言简意赅地进行即兴表述,同时,在讨论和辩论之中,展示自己的内在素质和专业素质。这一环节以小组形式对考生进行考核,每个人都要陈述自己的观点,之后再进行讨论。考试时不要给自己太多压力,保持平常心。福建上戏播音与主持艺考暑假班
播音与主持艺考要注意饮食卫生,尽量做到饮食均衡。三明影视播音与主持艺考培训学校
在多年之前,各省还未统一组织播音与主持类考试(即播音与主持艺考)时,各省高校举行校际播音与主持艺考,几所大学联合起来组织一次考试,通过本次考试的考生可以选择这几所大学中的一所或者几所作为高考志愿填报。这样便形成了在某个省份(或自治区、直辖市),好几个这样的校际组织,考生如果想在高考填报志愿的时候多几个选择,那么就必须同时参加好几个校际播音与主持艺考,导致了考生奔波于各个考场参加考试,浪费时间、精力和金钱;同时不同校际播音与主持艺考的考试科目、考查内容、评分标准不同,导致了不公平的出现。三明影视播音与主持艺考培训学校
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